Oplysning

Undervisning er et systematisk tilrettelagt forløb, der sigter mod at eleverne erhverver sig indsigt, kundskaber og færdigheder inden for et læreemne. Det er ofte samfundsbestemt, hvilke emner det er passende at undervise i. Læring kan dog også ske under andre former end ved målrettet undervisning. F.eks. sker det, når børnene efterligner forældre, andre voksne eller deres legekammerater og leger, at de gør ligesom rollemodellerne. Undervisningens effektivitet afhænger af et vellykket samspil af flere faktorer:
- Samfundet og forældrene må støtte og opmuntre elever og lærere under læreprocessen.
- Indholdet må have sammenhæng med elevernes tilværelse uden for undervisningssituationen.
- Indholdet må opleves som vedkommende for eleverne.
- Indholdet i undervisningen må have en sværhedsgrad, som gør det krævende, men ikke umuligt for eleverne at lære sig det.
- Undervisningsmetoderne må understøtte og ikke hindre elevernes læring.
- Undervisningens forløb må være tilrettelagt på en måde, så eleverne oplever, at der er styr på tingene, men også åbenhed overfor spontane behov eller ønsker.
- Lokaler, indretning og materialer må svare til indhold og metode i undervisningen.
- Lærerne må have en baggrundsviden og en pædagogisk færdighed, der gør det muligt for eleverne at lære stoffet.
- Skemalægning og årsplaner må understøtte og ikke hindre elevernes læring.

Eksempler

- lærere underviser elever.
- Pædagoger underviser børn.
- Wikipedia underviser internetbrugere.

Se også

- Undervisningsdifferentiering
- Undervisningsform
- Undervisningsfærdighed
- Undervisningslære
- Undervisningsmetode
- Uddannelse
- Skole Kategori:Pædagogik ja:教員 simple:Teaching

Elev

En elev er en person der modtager undervisning. I Danmark bliver de fleste elever allerede i en alder af 5 til 6 år.

Undervisningsmetode

Undervisningsmetode er den måde, som undervisningen lægges til rette og organiseres på. Både arbejdsform og undervisningsform indgår i begrebet undervisningsmetode. Metoden kan have forskelligt præg, der bestemmes dels af stoffets karakter, dels af elevernes forudsætninger og dels af underviserens evner og træning. Se også:
- Undervisning
- Undervisningsform
- Skole
- Undervisningslære
- Undervisningsfærdighed
- Undervisningsdifferentiering Kategori:Pædagogik

Pædagogik

Opdragelseslære eller -kunst. Opdragelse eller undervisning. Som videnskabeligt område defineres pædagogik som det område, der beskæftiger sig med opdragelse, uddannelse og undervisning, og indeholder discipliner som pædagogisk filosofi, pæd. psykologi, pæd. antropologi, pæd. sociologi, didaktik og komparativ pædagogik. I bred betydning undersøger pædagogisk forskning ikke kun de fænomener, der foregår i de pædagogiske institutioner, men også f.eks. uddannelsespolitik og uddannelsessystemets strukturer og regler. Som opdragelse er pædagogikkens opgave at forme og udvikle individer til at kunne fungere tilfredsstillende for samfundet. Pædagogik som opdragelse udfolder sig i dag først og fremmest i hjemmene, men efterhånden også i daginstitutioner og uddannelsesinstitutioner. Al pædagogik forholder sig til et afgørende spørgsmål: fødes barnet godt eller ondt? Svaret på dette afgør samtidig en hel række senere valg f.eks. angående mål for pædagogikken, valg af pædagogisk metode og valg af pædagogisk forløb. Det kan ses, at den vestlige pædagogik har bevæget sig væk fra at betragte barnet som ondt (behæftet med arvesynd) til at se det som godt (det ubeskrevne blad). De senere års afsløring af, at arveanlæggene har betydeligt større vægt end barndomsmiljøet, når barnets personlighed skal udfoldes, har sat ny gang i debatten om ondt og godt i barnet. Som opdragelse er pædagogikkens opgave at: # socialisere individer, det at man skal kunne leve og arbejde sammen, uden at slås. Som undervisning er pædagogikkens opgave at: # kvalificere, det betyder at eleverne lærer at kunne varetage de foreskelige arbejdsopgaver i samfundet. # allokere, det betyder at fordele individer i samfundet. # selektere, at udvælge individer til bestemte positioner i samfundet. Pædagogik kan opdeles i pædagogisk virksomhed og i pædagogisk arbejde. I pædagogisk virksomhed er det bevidst, at der påføres barnet eller en anden en bestemt forståelse af verden, til forskel fra pædagogisk arbejde, hvor påføringen af forståelse er indirekte og skjult. Den pædagogiske virksomhed kan udføres i de følgende 4 variationer: #Familial opdragelse: Den opdragelse familien står for i den kultur, hvor dette faktisk er overladt primært og næsten helt til familien. #Diffus opdragelse: En pædagogisk virksomhed der udøves af alle opdragne medlemmer, en generel kompetence spredt over alle medlemmer i gruppen. Fx. de voksne bestemmer, fordi de er voksne. Eller: de voksne griber ind, fordi de kan overskue konsekvenserne. #Klassemæssig opdragelse: Her kunne det dreje sig om foreningers, partiers, subkulturers eller religiøse gruppers opdragelse. #Institutionsopdragelse: Den pædagogiske virksomhed varetaget af agenter udpeget af fællesskabet til varetagelse af opdragelsen. Pædagoger, lærere eller præster evt. indlagt i et ideologisk eller religiøst, institutionelt system. Pædagogisk arbejde er en situationsbestemt aktivitet, hvor den nærmere definition kommer an på analyse af den givne situation. Eksempler på forskelige former for Pædagogik
- Den romerske skole
- Steiner-pædagogik
- Piaget-pædagogik
- Montessori-pædagogik
- Erfaringspædagogik Pædagogiske metoder
- Marte Meo

Kilder/henvisninger

- Lexopen Kategori:Pædagogik ja:教育学 ko:교육학 ms:Pedagogi

Pædagog

En pædagog kan være praktiker eller teoretiker: # Pædagog En opdrager, lærer eller underviser. Uddannede medarbejdere i feks. vuggestuer, børnehaver, fritidsordninger og på dag- og døgninstitutioner. # Pædagog. En pædagogisk ekspert, forsker eller tænker. Uddannelsen til pædagog (der arbejder med mennesker) er en mellemlang videregående uddannelse, der kan føre til en professionsbachelor. Studiet i pædagogik på universitetet er en lang videregående uddannelse, der fører til bachelor- og kandidatgraderne

Se også

- Pædagogik
- Seminarium ---- Kilder/henvisninger
- Lexopen Kategori:Titler

Wikipedia

Wikipedia er en encyklopædi med åbent indhold, skrevet i samarbejde mellem sine brugere. Wikipedia styres af Wikimedia, en non-profit fond oprettet specielt til formålet. Her i , spænder den over et stort emneområde og har artikler i den danske udgave. I januar 2004 indeholdt Wikipedias sprogudgaver tilsammen cirka 400.000 artikler, hvoraf knap 200.000 artikler var på engelsk. Wikipedia blev påbegyndt med den engelske udgave af Larry Sanger og Jimbo Wales den 15. januar 2001. Den danske udgave blev påbegyndt den 1. februar 2002.

Bærende principper

De tre bærende principper på Wikipedia, der tilsammen definerer dens niche på World Wide Web er: # Den er, eller sigter på at blive, primært en encyklopædi. # Den er en wiki, det vil sige den kan redigeres af hvem som helst. # Den er med åbent indhold under GNU Free Documentation License. Wikipedia støttes af Richard M. Stallman og Free Software Foundation. Stallman påpegede brugbarheden af en "fri universel encyklopædi" før Wikipedia blev startet.

Software og hardware

Oprindeligt startede Wikipedia med at køre på UseModWiki, skrevet af Clifford Adams. 26. januar 2002 skiftede den engelske Wikipedia program fra UseModWiki til PHP og mySQL. 25. september 2002 skiftede den danske Wikipedia til samme program. Projektet kører på flere dedikerede servere, der er placeret i Florida, USA. Disse servere er ansvarlige for Wikipedia på alle sprog og for postlisterne.

Vandalisme

En af udfordringerne på Wikipedia er "vandalisme" - forstået som tåbelige eller provokerende redigeringer i artiklerne. Sarah Lane, vært for "Sarah's Blog Report", som er en del af tv-programmet Screen Savers, "vandaliserede" i en af sine udsendelser Wikipedia-siden om monkeypox i engelske Wikipedia-udgave. Hun skrev "Sarah Lane is totally cool and does not have monkeypox". Senere skrev hun: "Selv om jeg er imponeret over letheden og enkeltheden, er det også en smule skræmmende. Hvad hvis jeg for eksempel havde skrevet Min chef er en stor fed
-
- og hans telefonnumer er
- ? Selvfølgelig vil det blive slettet igen, men den kræver en lang række engagerede brugere og administratorer". "Fordi (Wikipedia) er et fuldstændigt frit open source-projekt, tiltrækker det også en række anarkistiske personer," Larry Sanger, medstifter af Wikipedia, til Wired News: "Heldigvis er de fleste brugere parate til at reagere mod vandalisme ... og få det fjernet umiddelbart efter at det er opstået".

Se også

- Den danske Wikipedias historie Kategori:Leksikon Kategori:Websites Kategori:DK5 03 als:Wikipedia ja:ウィキペディア ko:위키백과사전 ms:Wikipedia roa-rup:Uichipedia simple:Wikipedia th:วิกิพีเดีย zh-min-nan:Wikipedia

Undervisningsdifferentiering

Undervisningsdifferentiering betyder at enkelte elever eller elevgrupper undervises efter deres standpunkt. Princippet kan efterleves ved, at man adskiller eleverne i større grupper ved hjælp af relevante tests. På den måde kan klassekvotienter og forholdet mellem antallet af elever og lærere opretholdes, mens der undervises differentieret, og dog efter standard-læseplaner. Differentiering kan også praktiseres i elevernes normale miljø og ud fra den enkelte elevs individuelle evner og muligheder. Det er normalt denne variant, der refereres til, når der tales om undervisningsdifferentiering, men den benyttes sjældent i praksis, da den stiller store krav til faglig og psykologisk indsigt, samt forberedelse, fra underviserens side. Ideen med undervisningsdifferentiering kan føres tilbage til Marcus Fabius Quintilian (30 - o. 94 e.kr.). Han løste selv problemet med forholdet mellem antallet af elever og lærere ved at anvende indbyrdes undervisning.

Se også

- Undervisning
- Undervisningsform
- Skole
- Undervisningsmetode
- Undervisningslære
- Undervisningsfærdighed Kategori:Pædagogik

Undervisningsfærdighed

Undervisningsfærdighed, færdighed i at planlægge, tilrettelægge, udføre og evaluere undervisning. Se også:
- Undervisning
- Undervisningsform
- Skole
- Undervisningsmetode
- Undervisningslære
- Undervisningsdifferentiering Kategori:Pædagogik

Undervisningsmetode

Skole

Skole (af det latinske ord schola, der igen kommer af det græske ord schole, frihed, dvs. frihed fra praktisk arbejde og mulighed for intellektuel udfoldelse) er en undervisningsinstitution eller den bygning, hvor undervisningsinstitutionen hører til. Formålet er at giver elever undervisning, så de får en uddannelse.

Se også

- Folkeskolen
- Fri grundskole
- Folkehøjskole
- Latinskole Kategori:Uddannelsesinstitutioner ja:学校 ko:학교 ms:Sekolah simple:School

Kategori:Pædagogik

Pædagogik er bredt en betegnelse for områderne opdragelse, uddannelse og undervisning. Kategori:DK5 30-39 Kategori:Samfundsvidenskab Kategori:Humaniora Kategori:Anvendt videnskab

Цветы на чердаке (фильм)

«Цветы на чердаке» — кинофильм. Экранизация произведения, автор которого — В. С. Эндрюс. Просматривать рекомендуется детям от 13 лет и совместно с родителями.

Сюжет

Категория:Фильмы по алфавиту Категория:Фильмы-драмы Категория:Фильмы США Категория:Фильмы 1987

blackjack hostel krakow cellulitis praca zak�ady sportowe

:: RELATED NEWS ::

Aleardo Aleardi
Aleardo Aleardi (born Gaetano Maria) (November 14 1812-July 17 1878) was an Italian poet who belonged to the so-called Neo-romanticists. Aleardo was born in Verona in 1812, and took an active part in the movement of the manga and anime Case Closed (Detective Conan). Ai's real name is Shiho Miyano (宮野志保 Miyano Shiho), and Ai possessed the codename of Sherry while she was in the Black Organization. Ai is the scientist who created the Apoptoxin 4869. Attempting to escape from the Black Organization afther they had murdered her sister, she took her own po